Harmoinen, S. (2013). Opettajan ohjauksen ja vuorovaikutuksen antaman tuen merkitys oppilaiden rakentaessa mallia magnetismista.
Chicago-viite (17. p.)Harmoinen, Sari. Opettajan Ohjauksen Ja Vuorovaikutuksen Antaman Tuen Merkitys Oppilaiden Rakentaessa Mallia Magnetismista. Jyväskylä, 2013.
MLA-viite (9. p.)Harmoinen, Sari. Opettajan Ohjauksen Ja Vuorovaikutuksen Antaman Tuen Merkitys Oppilaiden Rakentaessa Mallia Magnetismista. 2013.
Varoitus: Nämä viitteet eivät aina ole täysin luotettavia.