Perception and learning of Finnish quantity study in children with reading disabilities and familial risk for dyslexia and Russian second-language learners

Bibliografiset tiedot
Päätekijä:	Pennala, Riitta
Aineistotyyppi:	Väitöskirja
Kieli:	eng
Julkaistu:	Jyväskylä : 2013.
Sarja:	Jyväskylä studies in humanities, 205.
Aiheet:	suomen kieli fonologia foneemit kielen oppiminen lapset (ikäryhmät) oppimisvaikeudet lukihäiriöt dysleksia suomi toisena kielenä venäjänkieliset oppimispelit kvantiteetti puheen ymmärtäminen quantity phonemic length Finnish Russian dyslexia second-language learning speech perception prosediikka
Linkit:	JYX-julkaisuarkisto / JYX Digital Archive

Perception and learning of Finnish quantity : study in children with reading disabilities and familial risk for dyslexia and Russian second-language learners Tekijä Pennala, Riitta

Julkaistu 2013

Väitöskirja