|
|
|
|
| LEADER |
00000cam a22000004i 4500 |
| 001 |
1259722 |
| 003 |
FI-J |
| 005 |
20210226231543.0 |
| 006 |
m||||||||d|||||||| |
| 007 |
cr|||||||||a|| |
| 008 |
130426s2013 fi |||||sm |||||||eng|c |
| 020 |
|
|
|a 978-951-39-5152-8
|q PDF
|
| 035 |
|
|
|a FCC006212067
|
| 035 |
|
|
|a 1259722
|
| 041 |
0 |
|
|a eng
|b fin
|
| 100 |
1 |
|
|a Lehesvuori, Sami.
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Towards dialogic teaching in science :
|b challenging classroom realities through teacher education /
|c Sami Lehesvuori.
|
| 260 |
|
|
|a Jyväskylä :
|b University of Jyväskylä,
|c 2013.
|
| 300 |
|
|
|a 1 verkkoaineisto (87 sivua)
|
| 336 |
|
|
|a teksti
|b txt
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a tietokonekäyttöinen
|b c
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a verkkoaineisto
|b cr
|2 rdacarrier
|
| 490 |
1 |
|
|a Jyväskylä studies in education, psychology and social research,
|x 0075-4625 ;
|v 465
|
| 500 |
|
|
|a Artikkeliväitöskirjan yhteenveto-osa (87 s.) ja eripainoksia.
|
| 502 |
|
|
|a Väitöskirja :
|c Jyväskylän yliopisto, kasvatustieteiden tiedekunta, kasvatustiede.
|
| 538 |
|
|
|a World Wide Web.
|
| 579 |
|
|
|a XLUETTELOITU
|
| 591 |
|
|
|i 516
|
| 650 |
|
7 |
|a luokkatyöskentely
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p568
|
| 650 |
|
7 |
|a opetustilanne
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p569
|
| 650 |
|
7 |
|a viestintätaidot
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p560
|
| 650 |
|
7 |
|a dialogisuus
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p10824
|
| 650 |
|
7 |
|a opetusmenetelmät
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p988
|
| 650 |
|
7 |
|a opettajankoulutus
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p10746
|
| 650 |
|
7 |
|a opetusharjoittelu
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p10747
|
| 650 |
|
7 |
|a luonnontieteet
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p6227
|
| 653 |
|
0 |
|a classroom communication
|
| 653 |
|
0 |
|a dialogic teaching
|
| 653 |
|
0 |
|a meaningful learning
|
| 653 |
|
0 |
|a communicative approach
|
| 776 |
0 |
8 |
|i Painettu:
|a Lehesvuori, Sami.
|t Towards dialogic teaching in science : challenging classroom realities through teacher education
|z 9789513951511
|
| 830 |
|
0 |
|a Jyväskylä studies in education, psychology and social research,
|x 0075-4625 ;
|v 465.
|
| 856 |
4 |
0 |
|u http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-5152-8
|u URN:ISBN:978-951-39-5152-8
|z JYX-julkaisuarkisto / JYX Digital Archive
|q PDF
|
| 999 |
|
|
|c 1259722
|d 1259722
|