Oppilasta lamaannuttava kouluvuorovaikutus aineistoperustainen teoria

Bibliographic Details
Main Author:	Kautto-Knape, Erja
Format:	Doctoral dissertation
Language:	fin
Published:	Jyväskylä : 2012.
Series:	Jyväskylä studies in education, psychology and social research, 438.
Subjects:	erityispedagogiikka etnografia opintomenestys koulusaavutukset alisuoriutuminen luokkatyöskentely opettaja-oppilassuhde vuorovaikutus grounded theory ethnography classroom interaction underachievement school achievement paralyzing school interaction school achievement's negative spiral
Online Access:	JYX-julkaisuarkisto / JYX Digital Archive

Oppilasta lamaannuttava kouluvuorovaikutus : aineistoperustainen teoria by Kautto-Knape, Erja

Published 2012

Doctoral dissertation