Paloniemi, A. (2007). Opettajat ja oppilaat laaja-alaisen erityisopetuksen merkityksen antajina: Grounded theory -tutkimus yläkoulusta.
Chicago Style (17th ed.) CitationPaloniemi, Annukka. Opettajat Ja Oppilaat Laaja-alaisen Erityisopetuksen Merkityksen Antajina: Grounded Theory -tutkimus Yläkoulusta. Jyväskylä, 2007.
MLA (9th ed.) CitationPaloniemi, Annukka. Opettajat Ja Oppilaat Laaja-alaisen Erityisopetuksen Merkityksen Antajina: Grounded Theory -tutkimus Yläkoulusta. 2007.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.