Sprachlernspiele im DaF-Unterricht Einblick in die Spielpraxis des finnischen und ungarischen Deutsch-als-Fremdsprache-Unterrichts in der gymnasialen Oberstufe sowie in die subjektiven Theorien der Lehrenden über den Einsatz von Sprachlernspielen
Päätekijä: | |
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Aineistotyyppi: | Väitöskirja |
Kieli: | deu |
Julkaistu: |
Jyväskylä :
2009.
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Sarja: | Jyväskylä studies in humanities,
120. |
Aiheet: | |
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