ADHD-diagnoosin saanut oppilas luokanopettajien kuvaamana

Bibliografiset tiedot
Päätekijä:	Mustameri, Heili
Aineistotyyppi:	Pro gradu
Kieli:	fin
Julkaistu:	Jyväskylä, 2006.
Aiheet:	ADHD diskurssi varhaiskasvatuksen opettajat eläytymismenetelmä diskurssianalyysi konstruktivismi (pedagogiikka) neuropsykiatrinen diagnoosi pro gradu -tutkielmat
Linkit:	https://jyu.finna.fi/Record/jykdok.1033727

Kuvaus
Kuvausta ei saatavissa.

Samankaltaisia teoksia