Showing 1 - 3 results of 3 for search 'Karjalainen, Annika' Skip to content
University of Jyväskylä | Thesis search
  • Language
    • Suomi
    • English
University of Jyväskylä | Thesis search
Language
  • Suomi
  • English
Advanced
  • Author
  • Karjalainen, Annika
Showing 1 - 3 results of 3 for search 'Karjalainen, Annika', query time: 0.01s Refine Results
  1. 1
    Species och NP-form i finska inlärares svenska på approbatur- och laudaturnivå : en undersökning med lucktest hos studerande i nordisk filologi vid Jyväskylä universitet

    Species och NP-form i finska inlärares svenska på approbatur- och laudaturnivå : en undersökning med lucktest hos studerande i nordisk filologi vid Jyväskylä universitet by Karjalainen, Annika

    Published 2000
    Call Number: Loading…
    Located: Loading…
    Get full text
    Master's thesis
  2. 2
    Luokanopettajien näkemyksiä avoimista oppimisympäristöistä ja yhteisopettajuudesta

    Luokanopettajien näkemyksiä avoimista oppimisympäristöistä ja yhteisopettajuudesta by Karjalainen, Annika

    Published 2018
    Get full text Get full text
    Master's thesis
  3. 3
    Species och NP-form i finska inlärares svenska på approbatur- och laudaturnivå : en undersökning med lucktest hos studerande i nordisk filologi vid Jyväskylä universitet

    Species och NP-form i finska inlärares svenska på approbatur- och laudaturnivå : en undersökning med lucktest hos studerande i nordisk filologi vid Jyväskylä universitet by Karjalainen, Annika, Kuorikoski, Kirsi

    Published 2000
    Get full text Get full text
    Master's thesis
Search Tools: RSS Feed

Related Subjects

andraspråksinlärning artikelbruk lucktest nominala dependenser referens species 103 306 Luokanopettajakoulutus Ruotsin kieli Swedish Teacher Education avoin oppimisympäristö fyysinen oppimisympäristö luokanopettajat opetustilat oppimisympäristö yhteisopettajuus

Search Options

  • Search History
  • Advanced Search
  • New Items

Need Help?

  • Search Tips

Contact

  • University of Jyväskylä
  • Open Science Centre
  • Accessibility report